La fiscal general del Estado, Consuelo Madrigal, ha pedido una nueva asignatura de semiología virtual que discurra "en paralelo" a la enseñanza de "la gramática tradicional" y permita a los escolares "evaluar contextos" y "preservarse" ante las situaciones de riesgo en internet.

Madrigal se ha pronunciado así en la presentación del informe de la ponencia de estudio sobre los riesgos derivados del uso de la red por menores, celebrada hoy en el Senado y en la que también han participado el presidente de la Cámara Alta, Pío García-Escudero, y el coordinador de la ponencia, el senador Tomás Burgos (PP).

La fiscal general ha apostado por "integrar en el currículo académico" estos contenidos, con el objetivo de dotar a los menores de "recursos cognitivos y psicológicos" para "analizar el lenguaje virtual" que les permitan evitar peligros en la red, al tiempo que ha llamado a "reforzar" la formación de "padres y profesores".